某党校理论学习中心组学习情况报告

　　某校理论学中心组学情况报告

　　　　近年来，校坚持以为指导，深入学贯彻的和二十届三中全会精神，始终坚守“为育才、为献策”初心，紧密围绕“1344N”校战略部署，以“三突出，三坚持”为抓手，有力提升了理论学质量和效果，推动了学成果转化，为推进校高质量发展提供了强有力支撑。

　　　　一、主要工作情况

　　　　（一）突出性，坚持筑牢忠诚。校始终坚持机关的根本属性，坚持校姓，把学贯彻作为首要任务，真正扛起责任、强化担当。一是坚持学根本，把旗帜鲜明讲的要求体现到学全过程。科学设置学内容，把重要讲话精神和指示批示精神作为中心组学的首要学内容，紧扣“国之大者”之大计，把深入学关于国有企业改革发展和的建设的重要论述、网络强国、数字中国、科技创新、网信安全等重要论述以及关于校工作的重要论述作为领导干部的“必修课”。领导干部要带着责任学、带着感情学、带着问题学，通过学在更新观念中淬炼思想，在淬炼思想中统一思想，真正把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”融入血脉、化为行动。二是坚持功能定位，结合企业校实际，围绕中心服务大局。深刻认识校是的重要职能部门，在学宣传贯彻上要学前一步、学深一层、走在前列、干在实处。围绕集团战略部署和工作要求，提出校“1344N”的战略布局。“1”，以践行校初心，建设一流校为目标。“3”，从严治校、质量立校、人才强校。第一个“4”，立足教育培训的主阵地、研究的智力库、转型变革的助推器、知识管理的大平台定位。第二个“4”，全面推进高质量发展，全面深化改革开放，全面依法合规治校，全面从严治。“N”，每年提出年度N项工作举措，践行“为育才、为献策”初心。

　　　　（二）突出理论性，坚持理论武装提升。校始终把加强理论武装作为重要基础和有力抓手，通过完善制度机制、抓好两类人群，推动的创新理论入脑入心、刻骨铭心、滋养初心，着力打造理论高地。一是建立完善制度机制，确保理论学常态化长效化。制定《理论学中心组学改进提升方案》，固化每月至少1次学频次要求，推行校理论学“12345”工作法，以更高要求、更严标准抓好校理论学，发扬钻研精神，自觉结合实际深入研究思考，使中心组学的过程成为不断厚实理论功底、提高科学思维能力的过程，做到有计划、有学、有研讨、有举措、有跟进，学出效果。巩固主题教育成果，把多年来各项学的好经验好做法转化为长效机制，即完善会“第一议题”领学、理论学中心组扩大研学、领导干部“读书班”深学、专题课讲学、调查研究践学、支部“三会一课”促学和检查督学“七学”机制，用机制保障理论学的系统性、全面性和实效性，不断推动理论武装走深走实。二是抓好领导干部“关键少数”和普通员“绝大多数”。针对“关键少数”，充分发挥中心组示范作用，把理论学范围从班子成员扩大到中层管理人员，班子成员带头学、率先垂范，领学、导读原著原文，交流学体会，专题研讨后提出工作部署和要求，一级带着一级学、一级带着一级干。针对“绝大多数”，通过每月“三会一课”提示和群内及时提醒，确保各支部严格落实“三会一课”、主题日等制度；以纪学教育内集中学教育为契机，在支部内开展专题学、研讨交流、专题课；以建设“师者文化”为主线，开展师者悦读活动，通过推荐、阅读学、悦读打卡、分享体会，提高教职员工整体理论水平，营造浓厚书香氛围。

　　　　（三）突出实效性，坚持赋能改革发展。理论的价值在于指导实践，学的目的在于运用。校坚持理论联系实际的马克思主义学风，持续深入学宣传贯彻关于校工作的重要论述，把学成效转化为推动校高质量发展、加强的建设的具体行动。一是扩大倍数效应，聚焦主责主业，坚持为育才。发挥校教育培训主阵地作用，把干部教育培训与理论学中心组学有机结合、互为补充，把干部理论学、性教育作为领导干部培训的必修课，增强各级员领导干部的理论素养。升级“网上校”智慧平台，把校等“一校三院”的宝贵学资源共享全集团，加深理论学的深度和广度。二是发挥组织优势，完善体制机制，坚持为献策。成立智库研究中心，组建专兼职研究员队伍；创办《校智库参考》为集团提供智力支持；以翼联为桥梁，构建“1+N+N”的内外科研大生态，对重点难点课题协同攻关。以支部攻坚克难为载体，围绕企业精神、的建设、校建设和人才队伍培养等方向，开展央企政研会、国资委分校上级课题和校级课题研究。近年来，获得央企、国资委级、集团级教研类荣誉近20余项，获评央企名师7人。三是深化管理服务，提升治理能力，坚持质量立校。完善教学管理办法、细化课程师资管理标准，优化服务保障措施，强化数字化治理能力，把从严治治学治教治校、从严抓好员工学员教育管理、从严抓好监督执纪问责、从严抓好巡视整改、从严抓好自身队伍建设五个从严的要求贯穿全过程，为校高质量发展保驾护航。

　　　　二、下一步工作打算

　　　　（一）聚焦引领，深化理论学。坚持把学贯彻作为首要任务，紧扣的精及二十届三中全会精神和省市部署，制定学计划，重点围绕新发展理念、全面从严治等专题，采取“领学+研讨+调研”模式，每月开展集中学。结合中心工作，组织乡村振兴、基层治理等主题调研，推动理论成果转化为破解难题的具体举措，强化能力与责任担当。

　　　　（二）创新形式载体，增强学实效。打破传统学模式，构建“线上+线下”立体平台，依托“学强国”开展每日学，定期邀请专家授课、组织实地观摩。深化“联学共建”，每季度与基层单位、企业等联合研讨，拓宽实践视野。推行“学积分制”，将调研报告、政策建议纳入考核，确保学以致用、以学促干。

　　　　（三）严格制度保障，优化学风。落实“一把手”责任制，牵头抓总，严明学纪律，实行签到补学机制，确保参学率达95%以上。建立季度督查制度，检查学笔记及调研成果，对落实不力者约谈提醒。推动成员领办民生实事，年底述职评议考核，结果与评优任用挂钩，以严实学风保障学质效，为高质量发展注入思想动能。

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