市统计局学习教育总结评估报告

　　根据组织部的统一部署与要求,我局自2025年3月至7月,在全局范围内深入开展了为期四个月的规定精神学教育。此次学教育是在全巩固深化主题教育和纪学教育成果,持续推进全面从严治向纵深发展背景下开展的一次重要任务。全局上下紧扣“改进、密切联系群众”核心要义,坚持高标准、严要求,精心组织、扎实推进。在前期梳理阶段性进展的基础上,现将学教育的总体情况、主要做法、取得成效、经验启示及下一步工作打算作如下总结评估。

　　一、坚持高位统筹,精心谋划部署,确保学教育全面覆盖与扎实起步

　　为确保此次学教育不走过场、取得实效,局组深刻认识到,这是一场必须抓紧抓好的洗礼和锤炼。我们坚持把学教育作为一项重大的任务,迅速响应上级号召,结合我市统计工作实际,旨在通过系统性学和深刻自我革命,着力解决当前干部队伍中可能存在的建设短板,特别是针对形式主义、官僚主义的苗头性、倾向性问题,以及部分群众和服务对象反映的“数据服务不够便捷、政策解读不够通俗”等突出问题,进行一次全面的思想净化与行为矫正。

　　在覆盖与规模上,本次学教育实现了全局在编在岗人员216人的“全员覆盖”。局组坚持“一个不能少”的原则,将局领导班子成员、各处室及下属事业单位负责人、普通干部职工、乃至借调和聘用人员全部纳入学教育范围,确保了思想教育的广度与深度。自2025年3月下旬启动以来,我们以集中学与常态化推进相结合的方式,共组织开展了组理论学中心组专题学12次、全局性警示教育大会8次、青年理论学小组专题研讨6场,各支部围绕主题开展“三会一课”及主题日活动累计超过60次。通过多渠道、多层次的问题排查,共梳理归纳出涉及建设4大类28项具体问题,为后续的精准整改奠定了坚实基础。

　　总体来看,通过系统谋划与扎实推进,本次学教育组织严密、内容充实、措施有力,达到了预期的目标。全局员干部的意识、规矩意识和纪律意识显著增强,工作持续向好,为民服务效能稳步提升,统计系统生态得到进一步净化,建设呈现出崭新的气象。

　　二、聚焦关键环节,虚实一体推进,筑牢建设的思想根基与行动自觉

　　我们深刻认识到,问题的根源在于思想,必须在“内化于心、外化于行”上同时发力。为此,我们坚持系统思维,将理论学、问题查摆、整改落实与制度建设一体设计、一体推进,形成了一套“组合拳”。

　　(一)强化组织领导,层层压实主体责任

　　高效的组织领导是学教育取得成功的根本保证。学教育启动伊始,局组第一时间成立了由组、局长XX同志任组长,其他组成员任副组长,办公室、人事处、机关、派驻纪检监察组等部门负责人为成员的学教育领导小组。领导小组下设办公室,负责日常工作的组织协调、督促检查和情况汇总。随即,我们研究制定了《XX市统计局关于深入开展规定精神学教育的实施方案》,方案中明确了学教育的指导思想、目标任务、方法步骤和时间节点,将责任细化分解到每个处室、每个支部、每名员,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。

　　为防止责任虚化、压力衰减,我们建立了“领导包片、处长包岗”的责任传导机制。局领导班子成员分别联系指导2-3个处室(单位),定期参加其学研讨和组织生活会,面对面指导、点对点督促。同时,我们将学教育的开展情况与成效纳入各处室(单位)的季度和年度绩效考核体系,与评优评先、干部使用直接挂钩,树立了“抓就是抓业务、抓就是抓发展”的鲜明导向。在整个学教育过程中,局组班子成员坚持“头雁”标准,凡是要求员干部做到的,自己首先做到。班子成员带头通读规定原文和释义,带头撰写心得体会,带头在民主生活会上查摆自身问题,带头深入基层一线开展调研,以“关键少数”的率先垂范,有效激发了全局干部职工主动跟进、积极参与的热情和行动自觉。

　　(二)深化学研讨,步步筑牢思想根基

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